Ярлыки "Сценарии школьных праздников"

Добавьте, пожалуйста, в свою соц.сеть.

Поиск по блогу "Сценарии школьных праздников"

Какая зарплата должна быть у учителя, по Вашему мнению?

Работа в школе, для Вас - это ...

Реклама на сайте "Сценарии школьных праздников"

В помощь педагогам-организаторам и учителям, которые составляют сценарии, мероприятия

УчМаг
В игре ребенок познает мир, поэтому постоянное обращение к игровой деятельности способствует самоутверждению и самореализации младших школьников. Целью предлагаемых подробных разработок игровых и конкурсных программ является создание условий для физического, интеллектуального и эмоционального отдыха

УчМаг
В пособии представлены сценарные разработки праздников, театрализованных мероприятий, тематических утренников для учащихся начальной школы, составленные с целью приобщения детей к историческим и народным традициям отечественной культуры и искусства.Предлагаемый материал поможет педагогам интересно п

УчМаг
В основе духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения лежит знание собственных корней, своей истории, культуры, национальных традиций. Знакомство с народным фольклором дает нам возможность прикоснуться к жизни народа в разные времена, к его думам, надеждам, мечтам, к его языку и поэзии.В

УчМаг
Данное пособие представляет собой сборник сценарных разработок по военно-патриотическому воспитанию. Это мероприятия, приуроченные к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., Дня защитника Отечества, знаменательных дат, связанных с героизмом, стойкостью российского народа.

среда

Сценарий к выпускному одиннадцатых классов лицея

Сценарий к выпускному одиннадцатых классов лицея

1 ведущий: Все спешат сегодня нас поздравить,
Пожелать удачи от души,
Ну, а мы зажжем сегодня звезды,
Звезды детства, нежный свет мечты.

2 ведущий: Ты свети, свети звезда из детства,
Освещай нам в жизни путь.
Твой огонь поможет нам согреться,
И с дороги верной не свернуть.


Фонограмма "Зажигай".

1 ведущий: И мы будем зажигать сегодня, здесь, на этой сцене под нашими яркими звездами.

Голос за кадром (ГЗК) :
- 10 лет назад группа инопланетных детей была отправлена на Землю в г..........школу №.... ныне именуемую лицей №..... для обучения; и вот настало время заканчивать школу и покидать планету.
На сцену выходи Венера и грустно говорит:
- Эх…да я и не заметила, как 10 лет прошли. На Земле время бежит так быстро! А жаль… -
Выбегает Марс- несерьёзный, беззаботный парень:
-Ну, ты даёшь, Венерка! Нюни тут распустила! Радоваться надо! Закончится школа!- (потирает радостно руками) - Скажи всем "Прощай! Прости! Надеюсь, больше не встретимся!!" - (смеётся)
Венера с укором:
- Какой ты! У меня сердце разрывается, а ты!!! …Да я даже по твоим глупым шуткам скучать буду!- уходит
Марс оглядывается, вдруг рыдающим голосом говорит:
- А я то…Я то как скучать буду! Стыдно признаться даже по… учителям!… Помню, пришёл маленький совсем…
-
1 ведущий: И сейчас вы все будете отмечены,
Не останетесь, незамечены.
За исключительные качества личные,
Номинации у нас самые различные.
Мы будем звездами Вас награждать,
Чтоб могли вы, все ярче блистать!

- Учительницу первую помню: ...........

Ввела за ручку в первый класс,
Так добро улыбнулась!
Учила, обожала нас,
К учёбе, чтоб любовь проснулась!
- уходит.
1 ведущий: Номинация продолжается.
И сейчас награждаются
Те загадочные и таинственные
Наши "Первые и единственные".

ЮЛЯ - Первая учительница наша,
Жизни легкой нам не обещала,

ОЛЯ - Понимая, что мы маленькие дети,
С нами в игры взрослые играла.

МАРИНА - Мы играли в " Звездный час" - это раз.
Был Брей- Ринг у нас сперва - это два.

ОЛЯ - Чай мы пили, пели дружно,
Танцевали, если нужно.
Жизнь кипела и бурлила,
С вами нам отлично было!

ЮЛЯ - Никогда нас не бросала,
Жить учила, вдохновляла.
По традиции, для Вас,
" Лебединый перепляс".

Мальчики танцуют танец "Маленьких лебедей".

Вручаются цветы и звезда ..............
..........

- В нашей памяти останется навечно,
Все чему учили Вы порой.
Мы сегодня называем вас сердечно
Самой лучшей, милой, дорогой!

.........

- А ты все так же утром входишь в класс.
Рассказывать про буквы БУКВАРЯ.
Ты с добрыми морщинками у глаз,
Учительница первая моя.

Выходит на сцену Галактика (за ней Сатурн, Юпитер, Уран, Венера, Звёздочка, Вселенная), весело обращается к залу:
- Да ладно! Ну, ребята, не кисните! Давайте лучше сейчас вспомним яркие моменты, то, что мы очень любили в школе. Что запомнилось!
Я вот хочу спросить -На ком держится вся наша школа? Да…На директоре и на администрации. Я мечтаю стать как наш директор ......... - такой же деловой.
1 ведущий: Номинация первая, звездная,
Очень трудная, очень серьезная
"ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ" называется,
и директору присуждается!

Вот женщина! Пример бери!
Как умно управляет!
Как школу держит, посмотри,
Наш рейтинг поднимает.
В ней много качеств деловых,
Азарта, жизни жила.
И видно, любит всех своих,
Нас здесь она растила.

2 ведущий: По традиции звездной, пусть не очень серьезно
Интервью мы хотим у вас взять,
ТВК пригласили, Вас бы мы попросили
Очень кратко ответы нам дать!

ВОПРОСЫ для директора:
- ваш жизненный девиз

-должность директора для вас - непростой груз, смелость и отвага,
призвание, или состояние души.

-просим со всеми сейчас поделиться, как часто приходится вам веселиться,
и что надо есть, чтоб фигуру держать, вы не могли бы рецепт подсказать?

-если вдруг однажды сказочный волшебник, постучится в школьное окно,
о чем его попросите, если он исполнит желанье Ваше только лишь одно?

Звучат фанфары, вручается звезда, цветы.



Вселенная:
А это в честь нашей администрации.
Мы шлём поклон и благодарность нашу
За то, что делали работу,
За то, что вложили в труд ваши
Усилия, старания, заботу.

1 ВЕДУЩИЙ : Награждение продолжается ,
И сейчас сюда приглашаются.
Реактивные, жизнелюбивые,
Очень строгие и красивые,
Чародейки, колдуньи, магистры,
. Номинация " Оптимисты".

Вперёд выходит Юпитер- умный, активный парень:
- Знаете, мне запомнились уроки .........! Физику! Люблю! Сколько я всего интересного узнал! Меня так увлекла эта наука! -
Сатурн:
- А я вот, как все знают, химию любил. ........, Ах! ......., Ух! Помню свой первый неудачный опыт- (скромно)- Здорово же я тогда обуглился-
Все присутствующие смеются.
Уран :
- Ну а я вот экологию _ ......., Эх!, биологию просто обожал!- ..........-шутница!
Все: -Даааааа уж….-
Венера топает ногой:
- Помню, помню как ты изучал мой волосы в микроскоп: секутся или нет-
Звёздочка задорно:
- Эй, вы! Любители естественных наук! Спойте что ли!-

Песня (Мигель "Фанат Кайли Миног)

Сегодня физика у нас
И биология ещё,
На химию есть целый час
(кто-то хватается за голову, кто-то потирает руки)
Вот нахимичим ё-моё!
Мы любим опыт проводить,
Рассматривать всё в микроскоп,
(Урон бежит за Венерой с микроскопом)
Мы любим винтики крутить,
И нам никто не скажет СТОП!
Припев (поют девчонки, пританцовывают)
На улицах, где светят фонари,
На улицах девчонки, посмотри!
Зачем тебе ботанику учить
И опыт с кислотою проводить?

Все уходят.

2 ведущий: Всем на радость, не на беду,
Номинация "ХАУ ДУ Ю ДУ"
Нагрждаются "Иностранки",
Наши прекрасные англичанки.

На сцене появляется Марс:
- Ха! А вот я запомнил уроки английского! Я, между прочим, во всех группа побывал: и у ......, и у ......., и у ........! О! - (мечтательно) - Больше всего любил когда учительница посмотрит так строго и скажет "Сегодня аудирование! Готовы?" -
Пока Марс говорит, на сцену приносят парту, стулья, учительский стол т.д.
Садится за парту Марс, ещё несколько человек, под музыку B. Spears "Do something" выходит учитель английского, на громкий аккорд ударяет рукой по столу и под текст песни:
- Do you fill this? I know you fill this! Are you ready? I don't think so…-
Музыка выключается, включается аудирование (песня "Stop" Jamelia)Учитель указывает на Марса, Марс встаёт переводить.
- All what I have is all what you give me
- Э… Всё, что у меня есть это всё, что ты мне даёшь.
- Did you never worry that I come to depend on you?
- Ты когда-нибудь репой думал, что я от тебя завишу?
- I give you all the love I had in me
- Я тебе дала всё любовь, которая у меня была
- Now I find your lie and I can't believe it's true
- Но вот сейчас узнала, что ты гонишь, и не могу врубиться, что это правда
Учитель по тексту песни
- Oh! You better stop!
Сценка заканчивается

2 ведущий: Для врученья серебряных звезд,
в номинации "За поэтичность",
Литераторов награждаем,
Эти женщины, каждая личность!

Выходит на сцену Луна с подружками:
-Ой, девочки! А я вот всегда буду помнить, как я не любила литературу и русский, но однажды так прониклась стихом, что твёрдо решила стать поэтом, а мои ненавистные предметы стали самыми любимыми. Я даже написала по этому поводу стих, посвященный учителям русского и литературы: ...... , ........., ....... и ............... Хотите послушать?
Выходить на середину .Начинает читать.
Когда-то я литературу не любила
И русский был мне будто не родной,
Но вот однажды книгу я открыла
С поэзией российской золотой.
Прониклась я душевной строчкой,
Забилось сердце. Горячо!
Сидела и читала ночкой.
Вдруг поняла- литра моё.
Решила твёрдо, что отныне буду
Я русский знать, как минимум, на пять,
А в будущем уже мечтаю
Великим, признанным поэтом стать.
Коль не заставил бы меня учитель
Вчитаться, глубоко понять,
Я не нашла б дороги, о хранитель!
Не загорелась бы писать.
Хочу я чувством мир наполнить,
Заставить мыслить всю страну,
И буду трепетно я помнить,
Кто наставлял и научил всему.

Уходят.
Девчонки из поющих и Солнце.
- Ну что этот ваш русский, литература! Стишки…Ха… В наш век нужно быть предприимчивым! Вот тут то и пригождаются знания экономики… Экономика рулит! И спасибо Светлане Олеговне

Начинает играть музыка (Ленинград "Геленджик"), Солнце танцует, Уран поёт
Я всё подсчитал 100 рублей нужно в день,
До школы доехать и на всю дребедень,
Ещё 10 надо, чтоб булку купить,
Ну а остаток- на мобилу копить.
Девчонки поют:
Классно ты всё подсчитал!
Не зря науку изучала!
Классно ты всё подсчитал!
Классно ты всё под-счи-тал!

Заканчивают петь.


1ведущий: Номинация, "ТОНКАЯ НАТУРА",
улыбчивы, приветливы, милы.
Их конек, конечно же, культура!
И знаем это с детства мы.


Уходит солнце, девочки остаются те же, на сцену выходит Нептун.
Девочки между собой разговариваю, смотрят альбом:

- Ой, а это вот видишь, я в Греции.
- О! А где это ты там стоишь?
- Да,…храм какой-то…
Подходит Нептун:
- Эх вы! Это же храм Парфенон! Архитекторов Иктина и Калликрата. Так. Смотрите, на метопах фриза изображены сцены сражения. Этот элемент характерен для др. Греции. Храм посвящён богине Афине Парфене. Эта богиня греческого пантеона богов олицетворяет справедливую войну. Ну…Как вы знаете, Греция была политеистическая страна.
Девочки удивлённо смотрят:
- Да ладно! Мы поняли! Где ты такого понабрался?
- Как где? На уроках у ......., ........., ....... и ........, по-моему, интереснее всего.
Выходит Луна.
- Вы тут про что? А! Про культуру и религию, про творчество. Да! А вы заметили, что учителя всё для нас! С творческим подходом! Вот лишь бы нам понятно было!
Нептун
- Да уж! Ни то что на нашей планете! Учат роботы! А с роботом не договоришься, по душам не пообщаешься, не уломаешь 2 не ставить! Скукота и несправедливость.

1 ведущий: "ГИБКИЙ УМ" - номинация наша,
Чтоб судьбы теоремы решать.
Надо вычислить все неизвестные,
И по правилам все рассчитать.
2 ведущий: Лишь .......... может,
С этим справиться без труда,
Приглашаем на сцену, здесь ее ожидает
В номинации этой звезда!


Уходят. Голос за кадром объявляет, что идёт урок математики. Несколько человек садятся за парты, Вселенная у доски решает уравнение х2-2=7 учитель математики:

- Ну! Решай же!
Вселенная:
- Не могу… Не учила…
Учитель медленно встаёт обыгрывать и петь как решать уравнение ( Ираклии "Время")

Нужно
Двойку в право отнести
Со знаком
Плюс, чтоб смысл соблюсти.
Дальше
Семь и двоечку сложить,
Девять просто получить,
Ну скажи, что тут учить?
Припев
Боже, Боже, как несправедливо,
Учишь, учишь, и всё - таки мимо!
Дети, дети для вас я стараюсь,
И к ЕГЭ подготовить пытаюсь.
Вселенная, поняла как решать. Радостно бежит на место и говорит :
-Спасибо ...........!

1 ведущий: Зная, ваши увлеченья: путешествия, цветы,
Мы решили вас отправить в край чудес и красоты.
Ну, а что быть может лучше, удивительных Багам?
И сегодня турпутевку мы на них подарим ВАМ!
Звучит музыка "Багамы".

1 ведущий: Номинация простая "Если хочешь быть здоров!"
Наградить сейчас готовы мы конечно физруков.
Каждый год нас напрягают, ситуация ясна,
Потому что всем рекордам нужны наши имена.

Выходят практически все участники. Общаются. В середину становится Уран:
-Эй, парни! А вы военкомат прошли?
Титан:
-Ещё бы! Меня взяли! Всё таки не зря физкультурой занимался! ........ гонял! Здоров как бык! Качёк! И девчонок ........ гонял! Смотри кА! - проходит девушка. Все восхищены

2 ведущий: Для работы эффективной Вам подарим тренажеры,
В том, что они уникальны, мы уверены без спора
Наша Яночка старалась, за неделю накачалась.
Не сидела на печи, поднимала КИРПИЧИ.

- Так вот…О чём я… а .......... не давал забывать, что в военкомат идти надо!

2 ведущий: В номинации "Береженного, Бог бережет"
Уверенно вы победили.
Для Вас сейчас песню свою пропоём,
Мы сами её сочинили.

- Ага! Поехали!

.............................

Прибыла в лицей к нам телефонограмма.
И такие были в ней слова:
"По приказу МЭРа "Патриот" проводят,
Для парней военная игра.
Речь держал ........., звали его ........
В школе ОБЖ преподавал.
Все мальчишки в школе, ..........уважали,
Крепко в кулаке он их держал.

Припев:
Миша, Михал Иваныч наш,
Миша - ты просто высший класс!
Миша, любимый педагог,
Спешим мы на урок.

Стрельбы отжимания, и гранат метанье.
Много нам пришлось маршировать.
Раненых таскали, в лужу все ныряли,
Чтобы место первое занять.
Форму одевали, с калаша стреляли.
Ели из армейского котла.
И на всех каналах, наших показали,
Крикнем же Иванычу Ура!

Припев:
Миша, Михал Иваныч наш,
Миша - ты просто высший класс!
Миша, любимый педагог,
Спешим мы на урок.

В жизни все мужчины,
Верные солдаты, дух страны,
И армии костяк.
Вам мы благодарны, за уроки Ваши,
И на память Вам РОССИЙСКИЙ ФЛАГ!

Припев:
Миша, Михал Иваныч наш,
Миша - ты просто высший класс!
Миша, любимый педагог,
Спешим мы на урок.

Заканчивается песня, выходит Звёздочка и Венера:
- Нет! Вообще со школой столько всего связано! Мы тут жизненного опыта набирались, учились,, общались!
Венера:
- Да, особенно хорошо на уроках была развита письменная форма общения.
Звёздочка:
- Точно! Если бы я была учителем, я бы коллекционировала записки! Там такое прочитать можно! Просто КВН!-
Выходит Нептун, обнимет одноклассниц:
- Эх, любимые одноклассницы! У нас вот окно в расписание, чтоб поделать то?
Вбегает Сатурн:
- Эй, Нептун! Пошли на информатику к Марине Кимовне, Елене Сергеевне или Владимиру Михайловичу сходим? Программу составлять закончим!

1 ведущий: Наш компьютер магистр, "
"Двадцать бит, один регистр".
ждет звезда Вас за Активность,
Доброту, Информативность.

Нептун:
- О! Класс! Хорошая идея! Информатику то я люблю! Пока, девчонки!
Девчонки машут. Венера:
- А нам то чем заняться?
Звёздочка:
- А пошли в библиотеку! Роза Александровна всегда нас рада видеть, почитать что-нибудь интересное даст! Она просто СУПЕР!
Венера соглашается. Уходят. Медленно выкатывается Юпитер. Гладит живот:

1 ведущий: эта номинация самая значительная,
Многочисленная и удивительная.
Не обделенные и не забытые,
Номинация "ДОМОВИТЫЕ"!

- Вкусненько… Мммм…Ням-ням… От такой сытости у меня даже вдохновение проснулось! А чисто-то как, мы в лицее все сытые и ухоженные! И так в честь ................, .................., ..................., ..................... моя поэма!
Приходим в школу по утрам-
Какая чистота!
Цветы политы тут и там,
Ну, просто красота! (Пакеты -реклама)
У поваров полно забот:
В соловой булочки пекут
И варят вкусный нам компот.
Так вкусно, слюнки прям текут!
А школы мед. Персонал
Всегда лечить готов:
От травм, ушибов, мелких ран,
До заболевших животов.

В этот момент хватается за живот и убегает.
На сцену выходят Космос и Ракета

Космос:
- Да, да …А раньше только дворянские дети получали образование. Это исторический факт!
Ракета:
- Ой, Космос! Ну вечно ты со своей любимой историей!
Космос:
Как гражданин большой вселенной я
Историю обязан знать.
Учиться на ошибках поколения
И их не повторять.
За годом год- идёт прогресс,
История вершится каждый час,
И у меня к ней интерес
Был, будет, есть сейчас!

Сценка

2 ведущий: Для награждения на праздник пригласили
И каждый долго будет помнить Вас,
Вы победили в нашей номинации,
Вы "Королева всех крылатых фраз".


Ракета:
- Ну ничего себе! Это у тебя .................. и ........................ такие чувства развили? Молодец… А вот я
Путешествовать хочу!
И чтоб мечту осуществить,
Я географию учу-
Всю карту буду проходить.
Мне любопытно где моря
И где неведомые страны,
И почему дую ветра,
Где Альпы, где Везувий, Канны.

1 ведущий: Помню, кто-то в нашем классе,
Тулу в Африке искал,
Эльбрус был у нас низиной,
А вершиною - Байкал.

2 ведущий: Номинация очень нужная,
В наш стремительный, бурный век.
Не важны ваши имя, фамилия,
Коль Вы с буквы большой,
" ЧЕЛОВЕК".

Выходят выпускники и поют песню на мотив "Маленькая страна"

Есть в нашей школе ................ маленький кабинет,
Там среди карт и минералов мы провели шесть лет,
Там чудо-женщина колдует, глобус в руке крутя,
Вас очарует и заставит выучить все шутя,
Там география, наша ..................,
Все нам расскажет, все покажет,
Как фея добрая.
Маленькая страна, маленькая страна,
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна.

Ночью Европа нам часто снится
И этот миг придет,
Верим, что каждому покорится,
Много земных высот.
Час расставанья уже назначен,
В школьной моей стране.
Май наступил, а это значит,
Грустно тебе и мне.
Жизнь - география, наша ....................,
Нам расставаться с Вами трудно,
Вы, фея добрая.
Маленькая страна, маленькая страна,
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна.

Вручаются цветы, шары и звезда.

Спасибо Вам, ....................., за все знания, что нам дали!

Вселена и Венера: "Да прекратите вы!!! Науки, науки! Веселье-то где? Давайте про наши школьные дискотеки вспомни (пританцовывают)"
Далее выходят все и Галактика:
- Мы тут всё о своё и о своём: что кому понравилось, да что запомнилось! А про классных мам кто вспомнит?
Все:
- О! Да! Это святое!
Каждый класс лицея о своём классном руководители, а затем заключительная песня BELLE ( с 9 класса)
Сценарий к выпускному вечеру в лицее для 11 классов

Сценарий ДЕНЬ ЗНАНИЙ



Сценарий ДЕНЬ ЗНАНИЙ
Учеба, здравствуй!
Лицей наш, здравствуй!
Идем за знаньями в поход!
Сегодня праздник,
Школьный праздник —
Встречаем мы учебный год.





Вот и закончилось звонкое лето 2008 года. Первый осенний день наполнился радостью и  трепетным ожиданием нового рубежа, нового учебного года. Малыши начальной школы лицея, держа в руках букеты,  вместе с родителями тянулись вереницей к порогу родной школы.  Каким же приятным и неожиданным было их удивление, когда вместо торжественной линейки, ребята попали в настоящую сказку со знакомыми героями известных кинофильмов и сказок: феи, волшебники, пираты, в роли которых были знакомые старшие учащиеся лицея, учителя и даже директор школы. Ну, разве могли знать ребята, что сама Татьяна Сергеевна Гленович,  окажется, на самом деле, той самой Элизабет, которая по достоинству является признанным всеми капитаном пиратов Карибского моря, а по совместительству работает в лицее №48. 

Как настоящий капитан двух кораблей, которого  встречали овациями  и дети и родители, она дала старт  кругосветному плаванию и  путешествию в неизведанную страну  великих   тайн, которая, конечно же,  называется  страной Знаний.

…Надеюсь, меня вы узнали, друзья,


Но не совсем вы угадали.

Зовусь Элизабет в стране пиратов я.
А здесь я директор, и вам очень рада.

Год начинается с сюрпризов,

А может быть и  с волшебства.

Желаю вам я как директор -

Не унывайте никогда!

Как капитан флотилии пиратской

Желаю вам  успехов я во всем,

К победе  вы идите смело,

Пусть беды  будут нипочем!

Любимчик всех ребят капитан Джек Воробей ( Киреев Олег, учащийся 8 «а» класса лицея №48), как участник всех  приключений, тоже дал напутственное слово


…Мы всех учеников сегодня просим —

В  лицее нашем хозяином быть, а не гостем.
Он стал для нас всех домом и семьей,
В которой с радостью мы вместе все живем.




А также  с почетом сопроводил лучшую ученицу начальной школы    ,  давшую первый звонок, как сигнал начала учебного 2010-2011учебного года.

…Друзья, снова праздник на  нашем  дворе!

Пусть первый звонок прозвенит  в сентябре

Друзья, снова праздник, день знаний у нас!

Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
Сценарий ДЕНЬ ЗНАНИЙ  

Сценарий День учителя

Сценарий День учителя







В1. Good afternoon Ladies and Gentlemen!

Â2. Bonjour Mesdames et Monsieurs!

Â1. Добрый день Дамы и Господа!

В2. Buenos dias senioras e seniorinnas!

В1. Мексиканское телевидение и "Pockemon pictures" представляют:

В2. 108 серию бесконечного сериала "Удивительные и красивые учителя тоже плачут".

В1. Или "8-ая школа - Земля любви".

Г. Краткое содержание предыдущих серий:

Давным-давно в далекой галактике из скоплений межзвездной пыли выросла на пустыре среди картофельных полей удивительная школа с мексиканским уклоном. Дети были хорошими, учителя замечательными. Шли годы, ничего не менялось. Как и во всех школах мира дети ...

В2. К сожалению. Часть этих серий безвозвратно утеряна.

В1. Но не будем огорчаться. Ведь мы можем перенестись в сегодняшний день.

Г. 5 октября 2010 года 7-й класс.

В этой серии вы увидите как классный руководитель Донна Марикуза уговаривает ученика Энрике посетить урок физкультуры.

Земфира

В2. Да, тяжело приходится учителям.

В1. Ну что ты. Кирилл, ведь бывают в их работе и светлые минуты.

В2. А вот мы посмотрим следующую серии нашего бесконечного сериала и решим так ли это.

Г. 5 октября 2010 года 8 ага класс.

В этой серии вы увидите как проходят уроки биологии у Мадам Жаннет.

Урок биологии

В1. Пожалуй, Кирилл прав, тяжелая у учителей работа, но я думаю, сами ребята живут друг с другом мирно.

Г. 5 октября 2010 года 10 уау класс.

Я не могу вам рассказать что вы увидите в 110 серии, потому что я сам ничего не понимаю!

Ложки

В1. Кирилл, Кирилл, ну куда же ты пропал? Только ведь здесь был? Вот тоже, вроде, серьезный человек, а все балуется.

В2. Ну и девчонки у нас в школе пошли, то ложками избивают, то подушками.

В1. Не будем отвлекаться, сегодня ведь день Учителя, а значит и разговор надо вести об учителях.

В2. Да, Оля, знаешь, что я хотел у тебя спросить, а какая зарплата у учителей?

В1. Нет, не знаю, но думаю, что не очень большая.

В2. Но как бы там ни было, сегодня у наших учителей есть шанс заработать миллион.

В1. У нас в гостях Максим Галкович Дибров и его программа "Кто хочет стать миллионером".

В2. Встречайте!!!

"Кто хочет стать миллионером"

В1. Спасибо, Максиму Галковичу, а мы продолжаем наш сериал.

В2. Подожди, подожди, а ты знаешь, что мы празднуем не только День Учителя.

В1. А что ещё?

В2. Сегодня у нашего дорогого Михаила Ивановича ЮБИЛЕЙ, а это уже отдельная серия.

В1. Ой, а если юбилей, то нужен подарок!

В2. Подарок на сцену!!!

Брейк данс.

Стихотворение с юбилеем.

В1.Годам ушедшим не вернуться,

И неспроста грустят.

Вот не успели оглянуться,

А за плечами - 50.

Ваш опыт жизненный богатый

Не ослабел и не угас,

В2.И мы сегодня с этой датой

Сердечно поздравляем Вас,

Летят года, но не беда,

О том не стоит волноваться,

Не зря Вахтанг поет слова:

"Мои года - мое богатство".

В1. А вообще в нашей школе дети с учителями живут дружно.

В2. А ты в этом уверена, Оля?

В1. Уверена. Смотри!

Бритни Спирс

Г. Спиридона Бритовна, Вас вызывают к директору.

В2. Ну ладно, пошутили и хватит,

В1. Дорогие наши любимые учителя, от всего сердца мы хотим поздравить вас с этим замечательным праздником и дарим вам эти слова
 Стихи на День Учителя
Песня на День Учителя


Сценарий День учителя  

вторник

Сценарий учительского капустника ко Дню Учителя. Капустник на День Учителя.

Сценарий учительского капустника ко Дню Учителя
Учительский капустник  (разработка сценария ко дню учителя)

Что такое КАПУСТНИК?
"Капустник" - шуточное юмористическое представление. "Капустники" устраивались в дореволюционной России работниками театра для узкого круга приглашенных, обычно во время так называемого великого поста (название по традиционному "великопостному блюду" — капусте). В Москве первые  "Капустники" в виде закрытых вечеров пародии и шутки организовывались Обществом искусства и литературы (1888—91). Позднее такие вечера проводились в Московском художественном театре. Здесь же в 1910 показан и первый платный "К." (в пользу нуждающихся артистов театра). Главным организатором и бессменным конферансье  "Капустников" МХТ был Н. Ф. Балиев. На основе   "Капустника" Художественного театра в 1908 возник лучший дореволюционный театр миниатюр "Летучая мышь". В советские. время вечера - "Капустники"   устраиваются в литературно-театральной среде, главным образом в дни юбилеев, праздников. Значительное распространение получили "Капустники" как вид художественной самодеятельности, основанный на местном злободневном материале. Большая советская энциклопедия




Звучит музыка Ингрид
На сцену "лунной походкой" выходит Цветочек
Цветочек Итак, начинаем очередной выпуск "Кривого зеркала"!!!
из-за другой кулисы появляется Матрёна
Матрёна Ишь, развыпендривалась! Чего это тут у вас?
Цветочек Ой, ну ты читать-то умеешь? Написано же: "Выпуск - 2006"
Матрёна Развыступалась-то! Небось, на репетициях целыми днями? Тебя дома-то видят?
Цветочек Да что меня… А вот у учителок проблемы…
Раздвигается ширма и на сцене - хор учителей. Завуч несколько в стороне.
Ж.:
Муж меня на рассвете разбудит,
И с работы встречать ночью выйдет,
Очень редко меня дома видит,
И как выгляжу, скоро забудет.
ВСЕ: (на мотив "Первым делом - самолеты"
Все потому, все потому,
Что ты учитель,
И школа твой , школа твой
Родимый дом,
Первым делом,
Первым делом научите,
Ну, а муж, семья и .....
Завуч: Все потом, потом, потом.
Все: Как отдохнуть, поесть охота...
Завуч: Работать, девочки, работать.
Все: Нам лишь работу подавай
Завуч: А хлеб?
Все: Не надо! А что на завтрак там у нас?
Завуч: Олимпиада!
Все: И конференция в обед!
Завуч: Это не шутка!
Все: Ну а на ужин?
Завуч: Ужин вреден для желудка!
Ширма сдвигается. На сцене Цветочек и Матрёна.
Цветочек Ой, бедные, жалко мне их…
Матрёна Зато стройные какие! Но несладко, конечно.
Цветочек Ещё бы, на уроках такого наслушаешься - уши вянут…
Ширма раздвигается. Скамейка с учениками.
Калейдоскоп уроков
звук звонка

Урок истории (сценка смешная)
Алеся, ответь что такое натуральное хозяйство.
Ученик Натуральное хозяйство - это такое хозяйство, где есть овцы, козы, собаки для личного употребления.
Субботина (за ширмой шум) Кто это там? А. наверное, опять Калугина, Тимощук и Губанова из столовой выйти не успели до звонка. (под ширмой просовывается записка) Что это ещё та-кое? (открывает, зачитывает).
Ученик Валентина Владимировна, а вы ответ напишите…
Субботина (пишет ответ и одновременно вслух проговаривает его) Итак, продолжим обсуждение (опять записка) Читает: "А нам стыдно".
звук звонка

Шуточная сценка "Урок русского"
Ученик Светлана Александровна, а как пишется слово "абсолютный"?
Рома, возьми словарь и посмотри.
Ученик (смотрит в словарь" Нет здесь такого слова.
Антонова Как это нет? А на какую буквы ты смотришь?
Ученик "Ну, конечно, на "о".
звук звонка


Урок технологии юмористическая сценка
Учитель Ну, девочки, а теперь проверим домашнее задание. Итак, что такое карман.
Ученица Это тряпочка для сотового телефона, которую нашивают сверху на одежду.
Учитель Опять не готова.
Ученица Не любите вы меня совсем, и ваше папье-машье я делать не буду.
звук звонка


Урок физики школьная сценка
Учитель: Тема очень сложная и важная, поэтому напрягите мозги. Итак, решаем задачу. Белку с полными лапками орехов посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули по направлению к краю. Приближаясь к краю стола, белка почувствовала опасность. Она понимает законы Ньютона и предотвращает падение на пол. Каким образом?
Ученик Если белка не дура, то она быстро грызет орехи и тормозит на мелкой скорлупе, как на песке по льду, хотя, конечно, получит по ушам за поцарапанный стол.
Учитель: Что это за шуршание? (в ширму просовывается папоротник)
Звук звонка


Урок математики - веселая сценка
Учитель: Все номера задач записаны на доске. Решайте. Кому мало задач - подходите, я озадачу.
Ученица (тянет руку)
Учитель: - ___________, зачем тянешь руку? Ты уже решила?
Ученица - Да нет. Это я маникюр сушу.
Учитель - Скажи мне, Женя, почему ты всё время какой-то сонный?
Ученик: - А это во мне таланты дремлют.
Учитель: - Что больше гипотенуза или катет?
Ученик: - Смотря как треугольник поставить.
Учитель: - Дети, сколько будет 7-ю 8?
Ученик 78!
Учитель: Да? А сколько будет 8-ю 7?
Ученик 78!
Учитель: Как так?
Ученик От перестановки сомножителей произведение не меняется!
Учитель: Что за ученики нынче пошли? Раз им объяснила, второй, третий, ... уже сама все поняла, а они никак не понимают! Ладно. Возьмите дневники и запишите задание на дом: последние три задачи на странице 109, затем вся 110-я страница, первые двенадцать задач на 111-й...
Ученица Бедный папочка! Опять без выходного останется.
звенит звонок

Урок химии школьная сценка 
Учитель: - Дети, ваше время закончилось, давайте оценивать результаты. Маша, какого цвета у тебя жидкость?
Ученик - Красного
Учитель: - Молодец, Маша, пять. А y тебя, Дима?
Ученик - Оранжевого.
Учитель: - Молодец, Дима, четыре. А у тебя, Максим?
Ученик - Черного.
Учитель: - Ложи-и-и-и-и-и-сь!..
звенит звонок

Сценка - Урок литературы

Ученик (бубнит) Сижу за решёткой в темнице сырой…
Учитель: Коля, ну как ты читаешь! Надо же с выражением!
Ученик Ирина Владимировна! какие выражения! Это же Пушкин!!!
Учитель: Кто такой Евгений Онегин?
Ученик Не знаю
Учитель: А Чацкий?
Ученик Не знаю.
Учитель: Та-ак, значит, ты у нас никого не знаешь...
Ученик Почему никого? Шварца знаю, Силвестра Сталлоне, Чака Норриса...
Учитель И с этими знаниями ты собираешься жить в России?
Ученик А где это?
Учитель: Да. дело безнадёжное. Да, кстати, я всё забывала вам сказать! "В студеную зимнюю пору" пишется раздельно, а точка перед ру - не ставится...(встуденуюзимниюпо.ру)
звенит звонок.

Сценка смешная Урок обществознания

Учитель: Тема нашего урока "Духовный мир личности". Чтобы личность была духовно богатой, необходимо…… Итак, что надо сделать для того, чтобы стать духовно богатой личностью?
Ученик: Проще сдохнуть!
Вносят действующую модель двоечника
Учитель: Модель двоечника конца 20 века, выполнена в натуральную величину. Внешне она ничем не отличается от хорошего ученика, но зато внутренне...
(Показывают на голову)
- Что это, по-вашему?
Все: голова.
Учитель: - А что вы знаете про голову?
1 ученик (подымает руку). Одна голова хорошо, а две лучше.
Двоечник: - Ха-ха-ха! Вам и одной моей хватит, чтоб у всех голова кругом пошла!
Учитель: - Пойдем дальше. Это два уха. Зачем два?
Двоечник: - Чтоб в одно влетело, а в другое вылетело...
Учитель: - Глаза даны...
Двоечник: - Зыркать в чужие тетради. Списал - порядок!
Учитель: Вот это рот. Зачем? Чтобы говорить...
Двоечник: - А я не выучил! А я тетрадь забыл!... За что двойка?
Учитель: - Пойдем дальше. Это руки пом...
Двоечник: - А что это вы так мало про мои руки? Про руки отличника вы много говорили. Да от моих рук и ног весь класс и вся школа рыдают: выбитые стекла, сорванные уроки, дерганье за косы, отвинчивание гаек у стульев и столов, исписанные столы, записки во все стороны - моих рук дело...
Учитель: - Твоих, твоих... Вопросы есть
Двоечник: - А мы уйдем из школы, такие еще останутся?
Учитель: - Желаем вам, чтоб это был последний двоечник в вашей школьной жизни (уносят, он сопротивляется).
Двоечник: - Я и сам уйду! Взяли моду критиковать...
Бабки выходят на сцену


Матрёна Да-а-а…
Цветочек А вот когда я училась в школе, тоже была такая.
Матрёна (поёт) Триста лет тому назад…
Цветочек На себя посмотри… (подсовывает ей зеркальце, Матрёна вскрикивает от испуга). Вот видишь, какие перемены!
Матрёна Давай уж лучше о перемене.
Ширма раздвигается.

Сценка с завучем

Появляются строгого вида Завуч и Девушка. Девушка вычурно одета, в руках у неё - листки бумаги.
Девушка мы к вам.
Завуч А в чем дело
Девушка Вот, заявление подпишите.
Завуч Заявление. Какое еще заявление? (Берет из рук девушки бумагу, читает.) О чем вы проси-те-то?
Девушка Отпустите с уроков. Вот там подпишите.
Завуч Подписать тебе? С уроков отпустить? Куда это ты так вырядилась? Так в школе ходить не положено.
Девушка Ухожу по делу
Завуч По какому еще делу
Девушка Я на конкурс пойду.
Завуч Какой конкурс
Девушка Школьный идеал
Завуч Школьный идеал? А кто у нас идеал?
Девушка Я, а что?
Завуч Ну. если ты идеал, то я тогда - наш министр образования. Да ты сначала в школе бы подтянулась, какой ты идеал? Вот отвечай, почему с четверок на тройки съехала
Девушка Да я уже 3 недели идеально себя веду, и в полугодии у меня всего 3 тройки!
Завуч Ничего я подписывать не буду, забирай свое заявление. У тебя уроков полно, у меня работы. Забирай свои заявление, иди и учись.(уходит)
Девушка (бежит за завучем). Да я же хорошая, добрая! Правда, Балкина?
Бабки на сцене.
Матрёна Ой, какая девчонка! Молодец!!! Артистка! Достойная смена растёт.
Цветочек Матрён, а ты знаешь, артистки должны быть не только красивые, но и уметь танцевать, частушки петь (раздаются звуки музыки). О, кто-то уже поёт!

Учителя поют частушки с пожеланиями по знакам зодиака.
Выхожу и начинаем
Петь свои частушки
Пусть всегда слова любви
Ласкают ваши ушки.

На стене висит картина,
На картине парусник,
Пусть весам пореже нужен
Будет шприц да градусник.

Чтоб не грабили меня,
Езжу я на танке.
Овнам я открыть желаю
Счет в швейцарском банке.

На диванчике лежало
Одеяло ватное.
Пусть приснятся рыбам сны.
Самые приятные.

Есть домашние собаки,
Есть собака динго.
Девам чтоб джек-пот достался
В лотерее "Бинго".

Я хочу тельцов поздравить
И похлопать по плечу.
Пусть вам подарки дарят
Так, как Якубовичу.

В том лесу растет малина,
А вон в том - грибочки.
Я стрельцам желаю баксов,
Сколь в саду листочков.

Доктор вытащил из почек
Камни огроменные.
А у львов пусть камни будут
Только драгоценные.

Все мы горы исходили
И крутые бережка.
Козерогам мы желаем счастья
И подарков два мешка.

Я на бревнышке сижу,
Я на солнышко гляжу.
скорпионам я желаю
На морском лежать пляжу.

Выхожу плясать на круг.
Отодвинься, милый друг!
Близнецам я всем желаю
Сто друзей и сто подруг.

В поле - ветер, огоньки,
Дальние дороги.
Раков пусть не задевают
Разные тревоги.

Водолеям я желаю жизни
Будто в высшем свете.
И для этого открыть
Сайт свой в Интернете.

С выпускным вас поздравляем
И всем сердцем пожелаем,
Чтоб здоровья - целый воз,
Чтоб побольше в жизни звезд,
Чтобы бед досталось малость,
Чтобы пелось и плясалось!
Матрёна А я, честно говоря, в эти гороскопы не верю. Кому когда приспичило, тот тогда и родился. Тут всё от родителей зависит.
Цветочек Что это за шум? Собрание у них уже началось.

Сценка "Родительское собрание"
Ж.: - Дорогие товарищи родители. Мы пригласили вас сегодня затем, чтобы сообщить о новых безобразиях, учиненных вашими детьми.
Антонова Дорогие товарищи учителя, наши дома стоят рядом с вашей школой, и мы своими глазами видим, что позволяют себе ваши ученики.
Все Ваши дети.
Все Ваши ученики.
Ян Интересно, а кто это приносит из дома мобильники с ужасными звуками и включает их на уроке?
З. А кто заставляет детей пилить дома ножки стульев, якобы выполняя домашнее задание по труду?
М. А что делать, если все домашние задания вы выполняете за своих детей?
С. Задаете дурацкие задания и хотите, чтобы дети от этого умнели!
Ж. Ах. какие мы хорошие! Интересно только, на сколько наших пятерок вашей получки хва-тает для поощрения детей?
О. А наши расчеты с детьми вас не касаются.
И. А вы видели, что ваши дети сделали со стенками школы.
Антонова Правильно, а кто их писать-то научил.
Ян Так вот не мешало помощь школе оказать в благоустройстве территории
З. Правильно, правильно, а то приезжаешь за ребенком, машину поставить негде, что за дела? Давно пора стоянку организовать.
М. Вот и сделайте, ваши дети.
С. Нет уж, ваши ученики...
Все Ваши дети.
Все Ваши ученики..
Цветочек Стоп, ничья, вопрос остался открытым.
Матрёна Вечный спор между родителями и учителями, и никогда он не кончится… (поёт, а Цветочек танцует)
А я все чаще замечаю, (2 раза)
Что этот спор ответа не родил
О нас детки не мечтают - (2 раза)
Им нас компьютер заменил.
ПРИПЕВ:
Что было вчера - позабыть уж пора
С завтрашнего дня, с завтрашнего дня.
И в школе, в семье и, в общем, везде
Нужны мы детворе, нужны детворе
Ширма открывается и учителя поют песню под музыку Ингрид
Поём для вас…………… Только для вас!
Эти семь замечательных лет пролетели, как сон.
Каждый в вас был учитель, конечно, втайне влюблён
Все года в унисон, или в такт, бились наши сердца
К сожаленью, закончилось всё, и расстаться пора.
Но ты не плачь…………. Всё хорошо!
Мы грустим, но у вас разноцветная жизнь впереди
Смело ты по извилистой тропке и гордо иди
К мамам-папам уже все звонки, жалобы позади
Но совсем взрослым быть ты пока погоди, погоди.
Будем скучать! Приди опять!!!

Капустник для учителей -  веселый и озорной сценарий, который можно использовать на любом празднике!
Что такое капустник? 
Капустник - это обычно сценарий не очень большого юмористического, шуточного представления для небольшого круга знакомых, друзей, коллег. Очень часто, капустником называются  номера художественной самодеятельности, которые основываются на злободневных проблемах, известных узкому кругу лиц.

 Учительский капустник ко Дню учителя - использован материал

Сценарий учительского капустника ко Дню Учителя
Учительский капустник  (разработка сценария ко дню учителя)

понедельник

День учителя. Сценарий праздничного концерта.

 День учителя Сценарий праздничного концерта

Действующие лица
" Первый пришелец (Капитан)
" Второй пришелец (Стажер)
" Ученик
" Ученица
" 1-й ведущий
" 2-й ведущий
Оформление зала
Зал школы празднично украшен: шары, цветы, плакаты. На заднем занавесе сцены прикреплено большое красочное поздравление с Днем учителя. Слева от сцены расположен экран для слайдов и видеозаписей.
Приглашенные гости: ученики соседней музыкальной школы, бывшие учителя школы, ветераны педагогического труда.


Свет на сцене и в зале погашен, звучит космическая музыка. Небольшие светоэффекты, имитирующие мигание огней космического корабля. Речь пришельцев эмоционально мало окрашена, особенно в первой части концерта, отрывиста. В сопровождении музыки (тема полета) голос Капитана:
Мы с далекой планеты
От звезды голубой
Вновь со скоростью света
Улетели с тобой.
Необычен и сложен
Наш далекий маршрут.
И с волненьем тревожным
Нас на родине ждут.
Манит нас без оглядки
В телескоп корабля
Та планета-загадка
Под названьем Земля.

На сцене зажигается свет, сцена украшена осенними букетами. Ученик и ученица поправляют цветы в вазах.

Ученик Ну что, кажется, все готово?...
Ученица Готово, готово, пора начинать.

Затемнение. Нарастающая тема приближения космического корабля -
фонограмма ансамблей "СПЭЙС" или "ЗОДИАК".

Ученик Это еще что такое?
Ученица Первый раз слышу!
Ученик Я своим глазам не верю!
Приземляется ракета!
Ну-ка, спрячемся за дверью,
Разузнаем все про это!


Ученик и Ученица разбегаются со сцены в разные стороны. Звучит фонограмма приземления, глухой удар, грохот. Появляется на сцене космический корабль в виде летающей тарелки. Из корабля выходят Пришельцы.

Капитан Ну вот мы и на месте.
Стажер (оглядываясь). Ты уверен? Это действительно Земля? В путеводителе написано - зеленая планет. А эта какая-то желтая. Может, здесь идут кислотные дожди?
Капитан Смена сезонов, бестолковый! (Достает карманный компьютер.) Светило - Солнце. Солнце на месте. Растительность обильная. Растительность на месте. Воздух пригоден для дыхания. (Откидывает шлем.) Воздух на месте. Приступаем к работе.
Стажер Чем займемся, капитан?
Капитан Нам поручена исключительно серьезная операция. Повторяю для бестолковых: исключительно серьезная.
Стажер Знаю я эти операции. Прилетаешь на чужую планету, хватаешь первое, что под руку попадется, тащишь в свою галактику, а потом всю оставшуюся жизнь думаешь, как от этого избавиться.
Капитан На этот раз мы должны позаботиться о самом дорогом, что мы оставили дома.
Стажер О чем же это?
Капитан О детях, о чем же еще?! Мне, например, совершенно не нравится наша система образования.
Стажер Да уж! Как вспомню - мурашки по коже. Приходит, понимаешь ли, робот, хватает твоего ребенка за шиворот и тащит к обучающей установке. Если что не так - как током дернет!
Капитан И потом они все такие нервные.
Стажер Кто? Дети?
Капитан Да нет, роботы-воспитатели. И срок службы у них всего полтора-два года. А вот у них тут на Земле есть то, что нам и не снилось!
Стажер (недоверчиво). И что же это такое?
Капитан У-ЧИ-ТЕ-ЛЯ! (Читает) Учителя разные, образование педагогическое, характер нордический, твердый, спектр специальностей неограниченный. Срок службы не менее тридцати лет!
Стажер Ну просто мечта!.. И что, каждому ребенку можно дать по учителю?
Капитан Одного учителя хватает на двадцать-тридцать детей.
Стажер Фантастика! А что они умеют?
Капитан  Учить точным наукам, неточным наукам, не очень точным наукам, а также музыке, танцам...
Стажер Что такое танцы?
Капитан ...Пению, физкультуре...
Стажер Что такое физкультура?
Капитан Еще они умеют заплетать косички...
Стажер Что такое косички?
Капитан Кормить супом...
Стажер Что такое суп?
Капитан Вытирать слезы...
Стажер Что такое слезы?
Капитан И самое главное - любить.
Стажер  Любить?.. Детей?... Этих разбойников? Этих двоечников? Этих ябед и драчунов? Да где же они, эти учителя? Как их найти?
Капитан Положись на меня! Сегодня как раз такой день, когда
они все собираются в одном месте. Праздник у них такой - День учителя. Тут-то мы их и накроем!
Стажер (мечтательно). Ой!.. А какие они - учителя?
Капитан Они разные: есть высокие, а есть низенькие, есть
молодые, а есть постарше. Есть худенькие, а есть
кругленькие, и ты знаешь, некоторые даже носят очки!
Стажер
Измученные роботы,
Задерганные дети,
Одни сплошные хлопоты
На маленькой планете!
Домой без педагога
Не можем мы вернуться.
Он требует немного -
Одеться да обуться!
В еде непритязателен,
В труде разнообразен,
И очень обязателен,
И в общем безотказен!
Стажер Так чего же мы ждем? Вперед! За ними!

Убегают со сцены. Из-за кулис выходят Ученик и Ученица.

Ученик Вот так дела!
Ученица Просто слов нет!
Ученик Ну мы им покажем!

Разбегаются за кулисы. На сцену выходят ведущие.

1-й ведущий Добрый вечер!
2-й ведущий Здравствуйте!
1-й ведущий  Мы приветствуем всех гостей и участников сегодняшнего вечера! Каждый человек помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто не останется сегодня равнодушным к празднику в честь Учителя!
2-й ведущий Дорогие наши учителя, примите самые искренние поздравления с праздником от лица всех бывших, настоящих и будущих ваших учеников!
1-й ведущий Давно люблю я школьные звонки...
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая вязь строки
И первые раздумья над задачей.
2-й ведущий Они всегда свидания залог -
С неведомым, загадочным и новым,
С просторами распахнутых дорог
И с чародейным, самоцветным словом.
1-й ведущий От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
2-й ведущий Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
1-й ведущий По-моему мы непозволительно долго задержались на этой сцене. Пора предоставить слово нашим маленьким артистов!
2-й ведущий Уважаемые гости! На сцене ученики первого класса нашей школы! Встречайте!

На сцену выходят ученики 1 "А"


1-й ведущий Каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот - любимый учитель!
2-й ведущий Да-да! А сколько замечательных песен посвящено учителям!

Звучит песня в исполнении младшей вокальной группы

1-й ведущий школьного праздника Как хорошо поют, правда? У меня так не получается!
2-й ведущий школьного праздника Чтобы праздник был весёлым непременно -
мы снова приглашаем первоклассников на сцену!

На сцену выходят ученики 1 "Б"

1-й ведущий А наш вечер продолжает музыкальная композиция от младшей вокальной группы!

Звучит следующая песня в исполнении младшей вокальной группы

1-й ведущий Сегодня мы отмечаем День учителя. Праздник наших учителей - это и наш праздник, наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, так как все они учились в школе. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник - в картинах, скульптор - в созданных им скульптурах.
2-й ведущий А хороший учитель - в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников - учителей!

Выступление танцевальной группы от 6 "А"

1-й ведущий сценария Замечательные у нас сегодня выступления!
2-й ведущий сценария Полностью с тобой согласна! А нашу концертную программу продолжает поздравление для наших учителей от 8 "А" класса!

На сцену выходит танцевальная группа 8 "А"

1-й ведущий Как ты думаешь, что сегодня является характерным для всех гостей, присутствующих в зале?
2-й ведущий Наверное, это радостные улыбки, искрящиеся добротой глаза, приподнятое настроение!
1-й ведущий праздника И нам очень хочется, чтобы это настроение оставалось у вас в течение всего праздничного концерта!
2-й ведущий праздника Поэтому, мы приглашаем вас посмотреть на подарок , приготовили в этот праздник - День учителя - следующие участники нашего вечера!

На сцене исполняется пародия, 7 "Б" класс

1-й ведущий А наш сегодняшний вечер продолжается искрометным номером от 6 "Б" класса! Встречайте!

Звучит музыка. Выступление 6 "Б" класса
На сцену выбегают ученик с ученицей и жестами подзывают ведущих.

Ученик Прилетели!
2-й ведущий Кто?!
Ученица Пришельцы!
1-й ведущий Откуда?
Ученик Оттуда!
2-й ведущий Зачем?
Ученица Хотят украсть!
1-й ведущий Кого?
Ученик Наших! Любимых! Учителей!
Ведущие (вместе) Бежим спасать!

Ведущие убегают за кулисы, на сцене остаются ученик и ученица

Ученица Но на этом наш замечательный концерт не заканчивается!

Исполняется танец, на сцене 9 "В". Ученик и ученица убегают со сцены, а вместо них возвращаются ведущие.

1-й ведущий Ох, какие-то странности сегодня творятся!
2-й ведущий Ничего!Своих учителей мы в обиду не дадим!
1-й ведущий Это точно!
2-й ведущий И именно вам, дорогие учителя, в этот светлый праздник посвящается следующий зажигательный танец! Поприветствуем!

Выступление 11 "Б" класса

1-й ведущий Слушай, ты никогда не задумывалась, что в учителе всё прекрасно!
2-й ведущий Согласна! И всё, что они делают - тоже!
1-й ведущий Но почему всё, что делаем потом мы, как-то не очень…и не всегда
2-й ведущий Ой, спешу с тобой не согласиться! К ученикам начальной школы это не относится!
1-й ведущий А это мы сейчас проверим! На сцену приглашаются наши маленькие ученики 2 "Б" класса!

На сцене исполняется танец "Кошечки", 2 "Б" класс, частушки

2-й ведущий Вот как ты думаешь: что главное для учителя помимо проведения уроков и проверки тетрадей?
1-й ведущий Ну, наверное, организация уборки кабинета, заполнение журналов, родительские собрания!?
2-й ведущий Нет, ты не угадала! Главное для учителей - это отдых после рабочего дня, чтобы настроение было всегда на высоте! А за ним мы сейчас и отправимся! И на очереди дарить это хорошее настроение 10 "Б" класс! Встречайте!

На сцену выходит 10 "Б" класс, сценка

1-й ведущий Да, у учителей сегодня праздник мирового масштаба!
2-й ведущий Ты так говоришь,как будто сегодня День взятия Бастилии!
1-й ведущий Ну, если под Бастилией понимать школу, то - да!
2-й ведущий Для тех, кто в бастилийских условиях сеет в наших душах разумное, доброе, вечное - мы посвящаем следующее поздравление!

Выступление 11 "А" класса, сценка. Номер заканчивается, на опустевшую сцену выбегают Пришельцы

Стажер Сколько слов хороших сказано! Даже неловко похищать...
Капитан Нечего-нечего. Не раскисай. Сейчас начнем загружать.
Стажер (пересчитывая сидящих в зале учителей). Много их, однако... Все в корабль не влезут...
Пришельцы спускаются в зал.
Стажер Может воздействуем уменьшителем?.. (Достает
прибор. Фонограмма уменьшителя.)
Капитан Даже и не думай! Дело-то какое тонкое! Еще испортим!
Стажер Тогда растворителем! (Достает огромную бутылку. Фонограмма бульканья.)
Капитан Дикий ты какой! Сразу видно - без всякого воспитания рос!
Стажер Ура! Придумал! Мы их на микросхемы разберем! (Достает огромный гаечный ключ. Фонограмма лязганья.)
Капитан Душу-то, душу-то не разберешь! (Учителям.) Вы его извините, пожалуйста! Сами видите, какой он темный! У нас на планете хорошо! Ремонт бесплатный каждый месяц! Радиации вдоволь! Зарплата вовремя! (Вытаскивает прибор.) Мы на вас сейчас силовым полем воздействуем!
Учителя Мы не хотим радиацию! Мы не хотим силовым полем! Караул! Куда нас тащат?!
Шум за кулисами У них! Там! Учителями роботы! Током дерутся! Что не так на уроке сделал - вообще на детали разберут! И у нас так будет, если мы своих не спасем!

На сцену выбегают Ученики.

Ученик Караул! Грабят!
Капитан Загружай скорее! Вон их сколько бежит!
Стажер Не могу! Я в силовом поле запутался!
Ученица Держи их, братцы!
Ученик Жулики космические! Воришки!
Ученица (учителям). Миленькие, хорошенькие! Не улетайте!
Ученик (хватая пришельцев). А вот мы вас самих уменьшителем, и растворителем, и разбирателем, и улетателем!

Пришельцев запихивают в ракету. Затемнение. Фонограмма отлета.

Голос капитана Прощайте, надежды, прощайте, мечты,
Дела наши скверны и плохи,
Ведь дети растут на Земле, как цветы,
А наши, как чертополохи!
Блуждая в пространствах космической тьмы,
Надеемся все же немного,
Что в дальней галактике где-нибудь мы
Отыщем для них педагога.
Ученица Еле мы от них отбились. Ничего себе гости из дружественной галактики. Этак можно и неучами остаться!
1-й ведущий Последние цветы осенних дней!
Вы так же лаконичны и значительны,
2-й ведущий И с каждым днем заметней и видней,
Как благородные труды учителя.
1-й ведущий Наш концерт благополучно завершается и на сцену приглашаются все артисты, принявшие участие в этом замечательном вечере!
2-й ведущий И на память о нашей сегодняшней встрече в исполнении старшей вокальной группы звучит песня для вас, дорогие наши учителя!
1-й ведущий Еще раз с праздником!

Музыкальный номер, который заканчивает программу. Выступает старшая вокальная группа музыкальной школы - сценка до дня вчителя.
Окончание сценария ко Дню Учителя. 

Использованы материалы: сценарии ко дню учителя

День учителя. Сценарий праздничного концерта.

воскресенье

Сценарий праздника ко Дню учителя "Мы вас за все благодарим".

Сценарий праздника ко Дню учителя "Мы вас за все благодарим"

Мероприятие(сценарий) проводится на общешкольной линейке, где проходит чествование учителей данной школы. За две недели до мероприятия ребята 11 класса провели анкетирование, в результате которого учителей распределили по определенным номинациям.
Изготовили медали.
Конверты с фамилиями учителей по номинациям вскрываются выпускниками, приглашенными на праздник.
Развешены плакаты: "Учитель - прославлять твой труд мы будем!", "С Днём Учителя!", Мы Вас любим, с праздником!" 
Оборудование: плакаты с фотографиями  Ломоносова, Крылова, Менделеева, Чайковского и Глинки, Нахимова, Жуковского, Жукова и Рокоссовского.


Ученик: Сегодня будет много слов
И стихотворных дивных строф,
Чудесных строф, прекрасных строф,
Уж зал учителей принять готов.
Ученица: В такой хороший ясный день
Нам хочется поздравить
Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!
Ученик: За то, что много лет подряд
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в школе говорят:
"Идут вон наши мамы".
Ученица: Ваш подвиг виден всей стране
От севера до юга:
Тот проторил тоннель в горе,
Другой спасает друга,
А третий у доски стоит,
Четвертый поле пашет.
Ученик: И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет.
Спасибо много-много раз
За то, что учите вы нас.
Исполняется песня на мотив "В юном месяце апреле"
В этом месяце осеннем,
Отмечая праздник ваш
Мы с глубоким уваженьем
Прочитали вы монтаж.
А теперь споем вам песню,
Чтобы вас приободрить
Ведь вам нас еще так долго,
Еще долго так учить!
Забросив в парты книжки,
Который год подряд
Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят!
Вы всю жизнь о нас в заботе,
Никогда покоя нет,
Так стараетесь вы, чтобы
Озарил нас знаний свет.
Не сердитесь, если наши
Знания нехороши -
Мы за все, за все "спасибо"
Говорим вам от души!
Наши "грязные" тетрадки,
Наши вечные "забыл",
Наша лень и беспорядки -
Вам на все хватает сил!
Мы напишем президенту,
Пусть поднимет он вопрос:
Почему зарплата ваша
Остается с гулькин нос?!

Ученица: Сегодня, наконец, настал час встречи,
Устроен здесь сегодня вечер.
День награждения настал,
Его так долго каждый ждал!
Ученик: Да, сегодня состоится вторая церемония награждения профессиональными призами учителей СОШ № . Через несколько минут победители номинаций будут впервые награждены орденом "Школа на шее". Тем самым мы продолжим славную геральдическую традицию в России, где уже есть "Анна на шее", "Владимир на шее"...

Ученица: Итак, приступаем к процедуре награждения. Несколько недель назад было проведено анонимное исследование по номинациям и учащиеся нашей школы определили претендентов на сегодняшнее награждение.

Ученик: Право объявить номинацию и вскрыть конверт предоставляется главе поселковой администрации ...

1 номинация: "Чувство юмора"
Милый друг, педагог!
Ты бываешь и ласков и строг,
С нами в ногу идешь
И по жизни ведешь,
Нас к свершеньям ведешь, педагог.
Номер художественной самодеятельности.

Ученица: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
2 номинация: "Самый заботливый"
Учитель, как солдат-герой,
Ведет с незнаньем трудный бой!
Книг прочитал он целые тома.
Ученье - свет, а не ученье - тьма.
Номер художественной самодеятельности

Ученик: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
3 номинация: "Самый незаменимый"
Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Да и терпенья вам не занимать.
Учителя! Вы - инженеры душ!
Номер художественной самодеятельности.

Ученица: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
4 номинация: "Самый эрудированный"
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим еще раз повторить:
Учитель для детей - судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
Номер художественной самодеятельности.

Ученик: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
5 номинация: "Самый щедрый"
Не на словах, а по вещей традиции
Которая, завтрашней жизни под стать
Учителем надо будет родиться.
И только после этого стать.
Номер художественной самодеятельности.
Ученица: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
6 номинация: "Самый принципиальный"
Народный учитель великих взлелеял,
Средь них Ломоносов, Крылов, Менделеев,
Чайковский и Глинка, Нахимов, Жуковский
И маршалы Жуков и Рокоссовский.
Номер художественной самодеятельности.

Ученик: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
7 номинация: "Самый обаятельный"
Учителя чтят - академик и плотник,
Ему благодарен всяк сущий работник.
За труд вдохновенный во имя народа
Его Просвещенье, Прогресс и Свободу.
Номер художественной самодеятельности.

Ученица: Право объявить номинацию и вскрыть конверт
предоставляется ...
8 номинация: "Самый требовательный"
Какое прекрасное слово Учитель!
Ваятель любви, человеческих душ
Наставник Семьи и Державы строитель
Учитель всегда и везде на виду.
Номер художественной самодеятельности.
Ученик: Подошла к концу церемония награждения тех, кто отдает нам каждый день частичку себя. Мы благодарны вам, дорогие наши учителя! И говорим вам большое человеческое спасибо!
Учитель! Сеет разумное, доброе, вечное.
Чтоб утвердить самый мудрый закон.
За это ему благодарность сердечная!
И... всенародный поклон!


Использованная литература.

1. Журнал "Классный руководитель" №4 1997г.
2. Газета "Последний звонок" за 2004, 2005 г.
3. www.uroki.net - Сценарии ко Дню Учителя
4. Юбилей школы стр.45 "Праздники в школе" М.76г.

Сценарий праздника ко Дню учителя "Мы вас за все благодарим"

суббота

Сценарий Дня учителя

Сценарий Дня учителя
1-й ведущий: Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.

2-й ведущий: В позолоте стоит мокрый лес-
На студёном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес-
Только осенью это бывает!

1-й ведущий: Под ваши аплодисменты разрешите пригласить в зал тех, кто на протяжении многих лет верой и правдой служит обучению и воспитанию
новых поколений. Давайте их поприветствуем.

Звучит музыка.

Мудрые люди говорят: находите время для работы - это условие успеха; находите время для размышлений - это источник силы;
находите время для дружбы - это условие счастья.

2-й ведущий: Вы все сегодня нашли время для дружбы, пришли в этот зал, где мы традиционно чествуем учителей, убеленных сединой и делающих первые шаги, опытных и мудрых, и всех нас объединяет одно - наш общий
праздник - День учителя.

1-й ведущий: Уважаемые учителя, наверное, каждый из вас с уверенностью может сказать о школе: "Это наша с тобою судьба, это наша с тобой биография". А что ещё для вас школа?

Интервью у учителей

2-й ведущий: День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
1-й ведущий: Вы душою всегда молодые.
Сладость первых нелегких побед-
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.




2-й ведущий: И пусть сегодня прозвучат для вас,
Дорогие наши педагоги,
От всех классов поздравления.

Вместе: С днём учителя!

Музыкальный номер.

2-й ведущий: Да, что и говорить, День учителя - светлый праздник. Хотя бы один раз в году мы говорим нашим учителям слова благодарности.

1-й ведущий: Хотя они, конечно, за свой нелёгкий труд заслуживают большего, потому что всему, чему мы научились в этой жизни, мы обязаны учителям.

2-й ведущий: О, по- моему, перед нами первые из учеников, кто решил похвастаться полученными в школе знаниями и сказать добрые слова педагогам.

1-й ведущий: Сегодня им - стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей из всех профессий,
Величью знанья - Педагог!

2-й ведущий: За все тропинки и пути,
Что помогаете найти,
Нам хочется сказать сейчас
За каждый день и каждый час,

Все: За мир, распахнутый для нас,
За силы, отданные нам…
Учитель наш, спасибо Вам!

1-й ведущий: Ну, что, продолжим наши выступленья.
2-й ведущий: Нет-нет, подожди, я сейчас хочу рассказать о ней…
1-й ведущий: И правда… До чего хороша! Реклама в нашей программе.

Реклама.

1-й ученик: - Что, что это у тебя там, покажи!
2-й ученик: - Что-что, опять "два", потому что ошибка на ошибке, грязь в тетради.
3-й ученик: - Как, ты ещё не в белом? Тогда я иду к тебе, опробовать новую замазку!

1-й ученик - Я - красна ягодка, как вкусна да как сладка!

2-й ученик - А я - лимон, ты меня не тронь!
3-й ученик: - А я - банан, откусить не дам!
1-й ученик: - А вместе мы - пособия для урока "биология"!

1-й ведущий: Сегодня такой день, а мы как-то несерьёзно начали наши поздравления,
2-й ведущий: Ну и пусть, зато улыбнутся наши учителя, озарятся добрым светом их глаза, зато подарим им хорошее настроение.


4-й ученик: Мы тоже, мы тоже хотим о своих знаниях рассказать!
5-й ученик: Ага, литературных. Только не очень культурных.
1-й ведущий: Чего-чего, не надо нам тут таких выступлений!
4-й ученик: Ну, я не так выразился, так, прикольчики просто смешные хотели рассказать на сказочную тематику, повеселить просто всех!

2-й ведущий: Ну, давайте, что там у вас!

4-й ученик: Стать Буратино думал важным боссом,
Но снова, дурачок, остался с носом!
5-й ученик: Иван Царевич в дом принёс лягушку.
Отец отправил дурачка в психушку.
4-й ученик: Старик, не мелочись! Набравшись духу,
Проси у рыбки новую старуху!
5-й ученик: На помощь Красной Шапочке ООН
Шлёт "голубых беретов" батальон.
4-й ученик: Не ведал принц, прельстившийся простушкой,
Что Золушка с годами станет Злушкой.
5-й ученик: Закрыли лес для конных и для пеших,
Чтоб не пугали водяных и леших.
4-й ученик: Принёс не ёлку мне, а связку розог
На это Рождество Дед Отморозок.
5-й ученик: Не хмурьтесь, литераторы, не хмурьтесь, педагоги,
Не будьте хоть сегодня вы, как обычно, строги
А просто улыбнитесь, похлопайте вы нам.

Музыкальный номер.

Ведущий: А сейчас вашему вниманию музыкальная КОМЕДИЯ_ИНТЕРМЕДИЯ УЧЕНИЧЕСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПОД НАЗВАНИЕМ "СОН В ОДНУ ИЗ ШКОЛЬНЫХ НОЧЕЙ"

На сцене Ученик с портфелем и стопкой учебников под мышкой. Поет песенку на мотив "Буратино".


Ученик: Учебников чей полон дом,
Кто всем и каждому знаком.
И у кого в руках дневник,
Шагать кто к знаниям привык,
Кого повсюду узнают,
Скажите, как его зовут?
У-че-ник!
Да, кто бы знал, как тяжело нынче простому школьнику: уроки и уроки, задания и задания, упражнения и упражнения! Ох, лягу сегодня пораньше, может, что хорошее присниться!

Засыпает на стуле в углу сцены. На сцене - выступление учителя математики.

Учитель математики: И в глазах вдруг меркнет свет,
Я пришла к тебе с вопросом,
Отговорок, что не выучено, - нет.
А я вызову тебя к доске,
И попробуй не дай ответ.
Отговорки мне не нужны,
От тебя я жду знаний свет.
Ты молчишь - значит "два", привет!

Ученик: (в ужасе, во сне) О, нет, нет!

Учитель истории: Ты учебник любимый, дружок,
Что российской историей назывался вчера еще,
Разукрасить его как ты мог,
А не выучить на зубок?
Школьники, вам историю надо знать.
Неужели родителей вызывать?
Ах, даты и события, истории веков,
Ученья и открытья моих учеников
Так волнуют меня
Научить, чему надо, сумею вас я.

Ученик: мечтает во сне.

Учителя русского языка: Опять не готов к зачету,
Думаешь, как списать.
Снова, дружок, работу
Можешь ты мне не сдать.
Ты только меня увидел,
Шпаргалка дрожит в руке.
Думаешь, кто тебя выдал,
Это твой друг …
Это двойка, а-я-я-яй
Снова двойка, а-я-я-яй.
Если б сумел собраться,
Вспомнить все, что учил.
Может, тогда на тройку
Все же и наскоблил.
И вот тогда отчетность
Мою бы ты не подвел,
Но ты опять у соседки
Тетрадку списать увел
Это двойка, а-я-я-яй
Снова двойка, а-я-я-яй.

Ученик: Ой, что-то мне приснилось. Неужели будет сон в руку? Нет, не хочу! Что ж мне делать?!

Голос: Учиться, учиться и учиться!

Ученик: Хо, мысль не новая, но важная. А что, тогда ведь и учителям не на что будет сердиться, если все ученики станут умными, добрыми, белыми и пушистыми.
Учитель! Школьный учитель!
Вы, за нас беспокоясь,
Незримо в космос мчитесь,
Пойдете в тайгу на поиск,
В пустыню по зыбким дюнам,
В море пенной дорогой…
Надежда, радость, тревога.
Вам по-прежнему нет покоя,
Посвятившим всю жизнь детворе,
Спасибо вам за сердце такое -
Выше звезд и глубже морей!

1-й ведущий: Ты актер, и режиссёр, и воспитатель,
Наставник мудрый и заботливый родитель-
Все проявления человеческой натуры
Соединил в себе классический учитель.
2-й ведущий: И если б кто-то оценить собрался
Наш труд: в столице иль в глуши-
Не смог бы, как бы ни старался,
Нет единицы для измеренья души!

1-й ведущий: Забудьте на мгновенье планы и конспекты,
Журналы и уроки- все не сделать впрок.
Мы вам покажем небольшое представленье.
Смотри и наслаждайся, педагог!
2-й ведущий: Для вас друзья, коллеги одержимые,
Сегодня приоткроем врата рая.
Вы зря смеётесь - то ли ещё будет!
В раю вас множество сюрпризов ожидает!

Этюд первый.
Действующие лица
Автор, он же рассказчик.
Зевс, по совместительству громовержец.
Учитель, одержимый своим делом.

На сцене справа стоит трон, покрытый красной тканью.
На троне восседает Зевс в белой с золотом тунике. В левой руке он держит молнию, правая рука обращена к зрителям.
Звучит пятая симфония Бетховена. На фоне симфонического вступления появляется автор.

Автор: Зевс молвил людям…

Зевс встаёт с трона, делает шаг вперёд и "замогильным" голосом басит.

Зевс: Забирайте Землю!
Её дарю вам в щедрости своей,
Чтоб вы, в наследство высший дар приемля,
Как братья стали жить на ней!

Музыкальное сопровождение звучит тише. На передний план выходит автор.
При помощи жестов и пластики он передает черты персонаже, о которых рассказывает.

Автор: Тут все засуетились торопливо,
И стар, и млад поспешно поднялся,
Взял землепашец золотую ниву,
Охотник - тёмные леса,
Аббат- вино, купец- товар в продажу.
Король забрал торговые пути,
Закрыл мосты, везде расставил стражу:
"Торгуешь - пошлину плати!"
А в поздний час явился с совещанья
В заботах весь задумчивый учитель.

Появляется учитель, на переносице очки, справа подмышкой стопка тетрадей, слева- портфель с учебниками.

Зевс: Всё роздано. Раздел земли свершился.
Иди и сам ищи себе обитель!!!


Учитель: О! Горе мне! Ужели обделённым
Лишь я остался - твой вернейший сын?

Автор: Расстроился учитель несказанно.
Но рёк небесный властелин:


Зевс: Коль ты ушёл в бесплодных дел пределы,
То не тревожь меня своей мольбой!
Где был ты в час великого раздела?

Учитель: Да где ж мне быть?
Конечно, в школе
И с тобой!

Зевс: Каким же образом возможно это стало?
Олимпа я давно не покидал!

Учитель: Сегодня мифы изучали дети,
И я им про тебя всё рассказал.

Зевс вздрагивает и. переходя на громкий грохот, спрашивает.

Зевс: Как всё? А вдруг жена моя узнает?
Характер Геры крут, и мстительна она.

Учитель: Да нет, я о другом.
О том, что боги
Тебя очень почитают,
И на Олимпе главный ты пока.

Зевс: (успокоившись, с облегчением вздыхает)
Ну, полно, хватит льстить,
Во всем должна разумная быть мера.

Учитель: Я мифы приводил им в качестве примера.
Ученикам понравился ты очень.
За то, что чудо можешь сотворить.
За то, что в этом мире всё тебе подвластно:
Бессмертным сделать, миловать, казнить… и наградить.

Оба переходят на патетические нотки, восхваляя Зевсовы достоинства.

Зевс: А как мой внешний вид? Божественная стать?
Я самый сильный в этом мире, между прочим.
В этот момент учитель отдаёт Зевсу пачку тетрадей портфель, чтобы освободить свои руки для демонстрации Зевсовых величий

Учитель: Воображение детей пленилось твоим ликом,
К деяниям твоим их слух прикован был…
Прости меня, в рассказах о тебе, Великом,
Я про раздел земной, про хлеб насущий,
. Про всё на свете позабыл!

Зевс: И сколько вас таких?

Учитель: Детей-то в классе тридцать!

Зевс: Я не о детях, о таких, как ты…


Учитель: Нас прежде очень много было:
Весёлых, дерзких, зрелых, молодых,
Уроки, фестивали, праздники, концерты.

Зевс: А что, сейчас уж не осталось их?

Учитель: Господь с тобою, Зевс, ещё остались к счастью!
Но меньше нас день ото дня.

Зевс: Куда же делись остальные педагоги?
Вопрос, волнующий меня?

Учитель: Кто стал политиком, а кто-то коммерсантом,
Кто в шоу- бизнесе, а кто-то депутат.
Остались те, кто верит свято,
Что нет важнее дела, чем добру учить ребят!

Зевс: Красиво говоришь!
Но как же быть с тобою?
Нет у меня ни городов, ни сёл,
Но так и быть! Тебе я небеса открою,
Ты будешь принят в них, когда бы не пришёл!

Симфоническое сопровождение звучит громче и громче.
Все участники этюда выходят на сцену.

Автор, Зевс, Я буду принят в них, когда бы не пришёл!
Учитель:


Учитель покидает сцену, Зевс и Автор занимают прежние места.

Этюд второй.

Действующие лица
Зевс, он же громовержец.
Он - муж учительницы
Она - учительница
Автор, он же рассказчик.

На сцене справа кресло, в котором восседает Зевс. На авансцене столик и стул. Звучит песня "Погода в доме" из репертуара Л. Долиной Он ждёт жену, вглядывается в зал , демонстрируя радстное нетерпение…


Он: Вот кто-то с горочки спустился.
Моя жена спешит по лужам!
Несёт в руках буханку хлеба.
Ура! Сегодня будет ужин.




Она появляется на сцене прямо из зрительного зала. Входит в дом, раздевается. Муж радостно целует жену в щёку, вешает её пальто, подаёт ей тапочки. Она садится за стол и сразу начинает проверять тетради.

Он: Ну почему ко мне ты равнодушна,
И почему ты смотришь свысока?

Она: Я тороплюсь, ещё писать конспекты.
А ты чайку попей пока!

Он: Но в доме кончилась заварка.
И сахар отыщу я вряд ли…

Она: Я в школе целый день была,
Не на курорте, не в театре.

ОН: Я тоже целый день трудился
И сделал заготовку впрок.
Любимая, потом конспекты,
Давай мы испечём пирог!

Она: Ты что, урок открытый завтра!
А я готова лишь слегка.
Мне нужно углубиться в тему,
А ты, иди, поспи пока!

Он: Иди попей, иди поспи,
Тетради, темы, стол, доска-
Ну, сколько мне ещё терпеть?
Не жизнь, а вечный день сурка!

Она: А чем ты, милый, не доволен?
Я вижу только школу, дом!
Ты что, не знал, на ком женился?
Просто тогда ты был влюблён!

Он: Ты не права, господь свидетель:
Тебя я до сих пор люблю.
Но ведь тебя не видят дети.
А видят тещу- бабушку свою…

Она: Ты что же думаешь, твои укоры впрок?
Они помогут завтра провести мне урок?
Иль от упрёков свободных больше дней?
И я смогу у мамы забрать наших детей?

Он: Прости, не знаю, что случилось.
Не лучшие, как видно, дни.
Мне просто очень захотелось
Побыть в кругу своей семьи!





Пока он говорит. Она засыпает за столом прямо на тетрадях. По нарастающей звучит пятая симфония Бетховена.

О Боже, дай терпенья мне!
Учитель - не болезнь и не призванье,
За что мне это божье наказанье-
Вот так промаяться до самой старости своей?

Автор: Воскликнул муж и рухнул перед троном,
Но рёк небесный властелин:

Зевс: Чем думал ты,
Когда учительницу в жёны брал?
Ты маму не послушался родную,
Её советам мудрым ты не внял.

Он: Но, Зевс! Я видел лишь её одну,
И лишь о ней одной мечтал…
Мой взгляд её пленился светлым ликом,
К её речам мой слух прикован был.
Ты не поверишь, Зевс, но рядом с ней, любимой,
Я все разумные советы позабыл!

Зевс: Душевно говоришь,
Но как же быть с тобою?
Тебе ведь не нужна жена другая.
Но, так и быть, тебе дорогу в небо я открою,
А там совсем не далеко до рая.

Музыкальный номер.

Ведущий: Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
Первоклашки вновь букварь читают -
Некогда стареть учителям.

Ведущий: Солнца луч по нашим партам скачет,
Весело подмигивая нам.
Быстро мы растем, а это значит -
Некогда стареть учителям.
Ведущий: Мир огромный нашим стал наследством.
Перед нами путь широк и прям.
Рядом с некончающимся детством -
Некогда стареть учителям. 
Авторство: Сценарий Дня учителя 
Сценарий Дня учителя

В помощь педагогам-организаторам и учителям, которые составляют сценарии, мероприятия

УчМаг
Сценарии, сценки, юморески, пьесы из репертуара школьного театра миниатюр украсят любой праздник, наполнят его искрометным юмором, внесут элементы творческого поиска и фантазии. Увлекательный по содержанию материал, в основу которого положены сюжеты из школьной жизни с успехом будет принят в подростковой среде

УчМаг
Что может быть лучше, чем возможность погрузиться в удивительный мир литературных героев, перелистать еще раз страницы любимых произведений или пополнить багаж знаний, познакомившись с творчеством популярных писателей. Книга содержит разнообразные сценарии для организации библиотечных уроков, праздников

УчМаг
Электронное пособие "Сценарии школьных мероприятий. Осень золотая" серии "Школьные каникулы и праздники" предназначается организаторам внеклассной и внешкольной работы, классным руководителям, педагогам дополнительного образования.Диск содержит сценарные разработки мероприятий, посвященных осенним праздникам

УчМаг
Поиск и разработка оптимальной модели сотрудничества с родителями имеют решающее значение для организации уклада жизни учащихся, особенно на первом этапе обучения. Это связано и с возрастными особенностями младших школьников, и с отсутствием опыта у родителей по взаимодействию со школой.

Реклама на сайте "Сценарии школьных праздников"